Han participado más de 1.300 escolares ● Entregados los premios ‘Las Palmas de Gran Canaria, candidata a Capital Cultural Europea 2016’

Las Palmas de Gran Canaria 3 de junio de 2010

El Programa Municipal de Actividades Educativas ha celebrado en el parque de Las Rehoyas el primer encuentro en el que se han dado cita los Centros Escolares de Educación Infantil y Primaria que participan actualmente en el programa a través del Proyecto Educando en Valores Ciudadanos, del Servicio Municipal de Horario Continuo, de los talleres extraescolares así como de los Campus de Verano y Navidad.

En esta actividad han participado los niños y niñas de 4º nivel de Primaria de aproximadamente 25 centros escolares, más de 1.300 escolares. Las actividades han girado en torno a las diferentes áreas y valores que se trabajan desde el Programa Municipal Educando en Valores Ciudadanos y de un pequeño adelanto de actividades nuevas del proyecto, diseñadas para futuras ediciones del mismo.

De esta forma, los valores que se han trabajado serán: democracia y participación (amistad, empatía, compañerismo, solidaridad...); tolerancia, igualdad y respeto; cooperación e integración (otras culturas); salud (risoterapia, movimiento, musicopintura, relajación, primeros auxilios, etc.); medio ambiente (reciclaje, ahorro, conocimiento del entorno...) y consumo.

Durante el encuentro, uno de los alumnos, en representación del resto, ha leido el documento que recoge las propuestas y deseos de los escolares para la ciudad. Este manifiesto fue elaborado por los alumnos el pasado 14 de mayo en el Ágora ‘La ciudad que queremos’.

Además se ha llevado a cabo el acto de entrega de premios para los centros escolares que han participado durante los dos últimos meses en la actividad ‘Las Palmas de Gran Canaria, candidata a Capital Cultural Europea 2016’, organizada por la Oficina de la Candidatura.

Mediante este concurso se trató de dar a conocer entre los más pequeños lo que significa que la ciudad opte a ser la capital europea de la cultura en 2016, por qué es merecedora de tal distinción, qué nos diferencia de otras ciudades candidatas y otros aspectos relacionados con la candidatura.

Se trata, además, de ayudar a que los jóvenes tomen conciencia de los atractivos del municipio, su papel en la promoción de los mismos, la riqueza y el potencial cultural de la ciudad, los recursos de los que dispone, su importancia como punto de convergencia de diferentes culturas, etc.